Tilsyn og dokumentation

Hvis vi undervejs i et forløb bliver i tvivl om en elevs kognitive formåen, får Fjordskolen lavet en WISC-test (Wechsler Intelligence Scale for Children) af enten PPR Lejre kommune eller privatpraktiserende psykolog. Resultaterne af denne test indgår i arbejdet med målsætninger, og den vedlægges statusrapporten.

​Hvor det giver mening, bliver eleverne vurderet ud fra Dansk Pædagogisk Udviklingsbeskrivelse, som er udviklet til at kunne beskrive et udviklingsniveau, der varierer fra 0 til 10 år. Materialet giver mulighed for både at vurdere udviklingsalder samt lave en kvalitativ udviklingsbeskrivelse, hvor særlige ressourcer og interesser beskrives.

​I vores arbejde med dokumentation bruger vi flg.: Tabulex TEA til elevadministration. Systematic MoMo til elevplaner og årsplanlægning.

Sofus Dagbogsprogrammet til elektronisk arkivering af elevdokumenter samt dagbogsnotater. Vi vedhæfter dokumentationen til vores statusrapporter. ​Internt bruger vi Microsoft Office 365 til både elever og personale.

​Vi inddrager eleverne i deres mål – både de faglige, sociale og personlige – og i evalueringerne af dem.