Vi hjælper børn med skolevægring tilbage til en meningsfuld skolehverdag. Her er relationer, ro og genkendelighed i centrum. Vi møder barnet med frem for alt forståelse, ikke krav.
NB: Børn afbilledet på denne side har ikke nødvendigvis skolevægring.
En skole med plads til at begynde igen
Børn med skolevægring har ofte oplevet mistrivsel, misforståelser og utryghed i tidligere skoleforløb. Her starter vi et helt andet sted. Vi arbejder i små, faste grupper med kendte voksne og stor rummelighed. For os handler det ikke om at presse barnet tilbage i en “normal” skolegang, men om, stille og roligt, at bygge en ny relation til skolen.
Det vigtigste er, at barnet føler sig mødt, lyttet til og får en ny, positiv oplevelse af, hvad skole kan være.
Undervisning i barnets tempo
På Fjordskolen tilpasses skoledagen til den enkelte elevs behov og dagsform. Der er altid mulighed for pauser, samtaler og fleksible løsninger, når det bliver svært. Undervisningen foregår i rolige omgivelser med høj voksentæthed og tydelig struktur.
Vi starter dér, hvor barnet er – fagligt og menneskeligt – og hjælper det langsomt i gang igen med læring, fællesskab og udvikling.
Fokus på tillid og relationer
Relationen mellem barn og voksen er kernen i arbejdet med skolevægring. Hos os handler det om at opbygge tillid – ikke om at stille krav. Derfor prioriterer vi kendte ansigter, genkendelige rutiner og en hverdag, hvor barnet ved, hvad der skal ske.
Vi inddrager forældre og tilbyder rådgivning døgnet rundt, så barnet og familien føler sig støttet hele vejen.
Kontakt os og hør mere
Vil du høre mere om vores tilbud til børn med skolevægring, er du altid velkommen til at kontakte os. Ring på 28 69 78 23 eller brug kontaktformularen – så ringer vi dig op og fortæller mere om, hvordan vi kan hjælpe.
